Gegužės 25 d. Ukmergės technologijų ir verslo mokykloje vyko rajono dorinio ugdymo (tikybos ir etikos) mokytojų metodinis pasitarimas–diskusija „Dorinio ugdymo mokytojų metinė refleksija: patirtys, iššūkiai ir pasiekimai“.

Susitikimo metu dorinio ugdymo mokytojai diskutavo apie aktualius ugdymo klausimus, mokinių pasiekimus, taikomus ugdymo metodus bei bendradarbiavimo galimybes. Renginio dalyviai dalijosi profesine patirtimi, aptarė ugdymo procese kylančius iššūkius ir ieškojo veiksmingų sprendimų, padedančių stiprinti ugdymo kokybę.

Kiekvienas mokytojas iš anksto pasirengė diskusijai ir trumpai pristatė savo darbo patirtį: sėkmingiausius ugdymo pavyzdžius, iškilusius iššūkius, taikytus metodus, pasiteisinusius ugdymo procese, mokinių įsitraukimo skatinimo būdus bei vertybinių nuostatų ugdymo galimybes šiuolaikinėje mokykloje.

Mokytojai pristatė sėkmingiausias savo darbo patirtis, aptarė metodus, kurie pasiteisino dirbant su mokiniais, diskutavo apie mokinių motyvavimo, vertybinių nuostatų ugdymo bei bendruomeniškumo stiprinimo galimybes. Taip pat buvo teikiami siūlymai dėl ateities veiklų ir glaudesnio tarpusavio bendradarbiavimo.

Diskusijos metu akcentuota, kad dorinis ugdymas šiandienos mokykloje išlieka svarbia mokinių asmenybės formavimo dalimi, padedančia ugdyti atsakingą, pagarbų ir vertybiškai brandų žmogų. Mokytojai pabrėžė bendradarbiavimo, dalijimosi patirtimi ir nuolatinio profesinio tobulėjimo svarbą.

Metodinis pasitarimas vyko Ukmergės technologijų ir verslo mokyklos edukacinėje erdvėje – žaliojoje klasėje. Žalumos apsupta aplinka ir šilta atmosfera skatino atvirą dialogą, bendruomeniškumą bei prasmingą profesinį bendravimą tarp rajono dorinio ugdymo mokytojų.

Metodinis pasitarimas tapo prasminga profesinio dialogo erdve, skatinančia dalijimąsi gerąja patirtimi, kolegišką bendradarbiavimą ir nuolatinį profesinį tobulėjimą. Tokie susitikimai prisideda prie kokybiškesnio ugdymo proceso kūrimo bei stipresnės rajono mokytojų bendruomenės telkimo.